„Es ist offensichtlich, dass Fluoride die Funktion des Gehirns beeinträchtigen können.“ (National Research Council, 2006)

Neurotoxizität von Fluorid

Die Fähigkeit von Fluorid, das Gehirn zu schädigen, ist heute einer der aktivsten Bereiche der Fluoridforschung. Über 600 Studien haben ergeben, dass Fluorid das Gehirn schädigen kann. Diese Forschung umfasst: 

• Über 300 Tierstudien zeigen, dass eine langfristige Belastung mit unterschiedlichen Fluoridkonzentrationen das Gehirn schädigen kann. 
• 85 Studien am Menschen Zusammenhang zwischen Fluoridexposition und verminderter Intelligenz.
• Über 60 Tierstudien berichten, dass Mäuse oder Ratten, die Fluorid zu sich nehmen, eine verminderte Fähigkeit haben, lernen und/oder sich erinnern. 
• 12 Studien (7 an Menschen, 5 an Tieren) bringen Fluorid in Zusammenhang mit neurologische Verhaltensdefizite (beeinträchtigte visuell-räumliche Organisation).
• 3 Studien am Menschen Zusammenhang zwischen Fluoridexposition und beeinträchtigter fetaler Gehirnentwicklung.
• 11 Mutter-Kind-Studien Es besteht ein Zusammenhang zwischen bestimmten Fluoridwerten im Urin schwangerer Frauen und einem niedrigeren IQ ihrer Nachkommen. 

Basierend auf dieser wachsenden Forschungsmenge wurden mehrere renommierte Berichte veröffentlicht – darunter ein Bericht der Nationaler Forschungsrat der USA, eine Metaanalyse, die von einem Team von Harvard-Wissenschaftler, eine Rezension, die in The Lancet, sowie eine umfassende Monographie und Metaanalyse zur Neurotoxizität von Fluorid, verfasst vom US National Toxicology Program (NTP) – haben Warnsignale ausgelöst, dass niedrige Fluoridwerte bei manchen Menschen die Gehirnentwicklung schädigen könnten. 

Der NTP-Bericht zur Neurotoxizität von Fluorid (2023)

Der US National Toxicology ProgramDie 7-jährige systematische Untersuchung zur Neurotoxizität von Fluorid ist die bisher umfassendste Studie. Der Bericht stellte fest:

„52 von 55 Studien stellten einen niedrigeren IQ bei höherer Fluoridexposition fest, was eine bemerkenswerte Konsistenz zeigt. Von den 19 Studien, die als qualitativ höher eingestuft wurden, stellten 18 eine Senkung des IQ fest. Die Metaanalyse konnte keine unbedenkliche Exposition feststellen.“ 

Die Veröffentlichung des Berichts wurde von hochrangigen US-Gesundheitsbeamten blockiert, doch aufgrund des Drucks des Richters im historischen TSCA-Fluorid-Klage Es wurde den Anwälten im Prozess zur Verfügung gestellt und schließlich als Entwurfsdokument veröffentlicht. Eine Übersicht über die NTP-Überprüfung finden Sie hier.

Der Lancet Review (2014)

Im März 2014 veröffentlichte die renommierte medizinische Fachzeitschrift The Lancet eine Überprüfen zur Entwicklungsneurotoxizität, die zu dem Schluss kam, dass Fluorid eine von nur elf Chemikalien ist, von denen bekannt ist, dass sie das sich entwickelnde Gehirn schädigen. Entwicklungsneurotoxine können weitverbreitete Gehirnerkrankungen wie Autismus, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Lernschwierigkeiten und andere kognitive Beeinträchtigungen verursachen. Der Schaden ist oft nicht behandelbar und dauerhaft.

Die Autoren der Lancet-Rezension, Grandjean und Landrigan, schreiben:

„Wir sind zutiefst besorgt darüber, dass Kinder auf der ganzen Welt unerkannten toxischen Chemikalien ausgesetzt werden, die unbemerkt ihre Intelligenz schwächen, ihr Verhalten beeinträchtigen, zukünftige Leistungen verkürzen und der Gesellschaft schaden. Am schlimmsten ist dies vielleicht in den Entwicklungsländern.“

In einem Bulletin auf der Website der Harvard School of Public HealthGrandjean stellt fest:

„Fluorid scheint mit Blei, Quecksilber und anderen Giften zu harmonieren, die zu einer Abwanderung von Fachkräften aus der Chemiebranche führen. Die Wirkung jedes einzelnen Giftstoffs mag gering erscheinen, aber der Gesamtschaden auf Bevölkerungsebene kann schwerwiegend sein, insbesondere weil die Intelligenz der nächsten Generation für uns alle von entscheidender Bedeutung ist.“

Die Harvard-Rezension (2012)

Im Juli 2012 hat ein Team von Harvard-Forscher veröffentlicht ein Meta-Analyse von 27 Studien, die den Zusammenhang zwischen Fluorid und menschlicher Intelligenz untersucht haben. Die überwiegende Mehrheit dieser Studien kam zu dem Ergebnis, dass Fluoridexposition mit einem verringerten IQ bei Kindern in Zusammenhang steht. Tatsächlich stellten 26 der 27 Studien, die die Einschlusskriterien des Harvard-Teams erfüllten, einen Zusammenhang zwischen erhöhtem Fluorid und verringertem IQ fest. Das Harvard-Team kam daher zu dem Schluss, dass die Auswirkungen von Fluorid auf das sich entwickelnde Gehirn von Kindern in Ländern wie den USA, wo trotz Massenfluoridierungsprogrammen noch keine Studien zur Untersuchung dieses Themas durchgeführt wurden, „hohe Forschungspriorität“ haben sollten.

Die Harvard-Rezension (2006)

In 2006 stellte das Nationaler Forschungs Rat (NRC) erklärte, dass „es offensichtlich ist, dass Fluoride die Funktion des Gehirns beeinträchtigen können“. Neben der Forderung nach US-amerikanischer Forschung zu Fluorid-Effekten auf den IQ äußerte sich das NRC besorgt über den möglichen Beitrag von Fluorid zur Demenz. Laut dem NRC:

„Studien an Populationen, die unterschiedlichen Fluoridkonzentrationen ausgesetzt sind, sollten durchgeführt werden, um neurochemische Veränderungen zu bewerten, die damit verbunden sein können Demenz. Es sollte darüber nachgedacht werden, die Auswirkungen einer chronischen Exposition, Auswirkungen, die verzögert oder erst später im Leben auftreten können, sowie die individuelle Anfälligkeit zu bewerten.“

Dem NRC-Gremium standen lediglich drei IQ-Studien aus China zur Bewertung zur Verfügung. Heute sind es 3 IQ-Studien.