"Es evidente que los fluoruros tienen la capacidad de interferir con las funciones del cerebro". (Consejo Nacional de Investigaciones, 2006)
Neurotoxicidad del fluoruro
La capacidad del fluoruro para dañar el cerebro es una de las áreas más activas de investigación sobre el fluoruro en la actualidad. Más de 600 estudios han encontrado que el fluoruro puede dañar el cerebro. Esta investigación incluye:
- Más de 300 estudios en animales demuestran que la exposición prolongada a niveles variables de fluoruro puede dañar el cerebro.
- 85 estudios en humanos vinculando la exposición al flúor con una inteligencia reducida.
- Más de 60 estudios en animales informan que los ratones o ratas que ingieren fluoruro tienen una capacidad disminuida para aprender y/o recordar.
- 12 estudios (7 en humanos, 5 en animales) que relacionan el fluoruro con déficits neuroconductuales (alteración de la organización visoespacial).
- 3 estudios en humanos vinculando la exposición al flúor con un desarrollo cerebral fetal deficiente.
- 11 estudios madre-hijos relacionando ciertos niveles de flúor en la orina de mujeres embarazadas con una reducción del coeficiente intelectual en sus hijos.
Sobre la base de este conjunto de investigaciones acumuladas, varias revisiones prestigiosas, incluido un informe escrito por el Consejo Nacional de Investigación de EE. UU., un metaanálisis publicado por un equipo de Científicos de Harvard, una reseña publicada en The Lancet, y una monografía completa y un metanálisis sobre la neurotoxicidad del fluoruro escrito por el Programa Nacional de Toxicología de EE. UU. (NTP) – han levantado señales de alerta sobre el potencial de que los niveles bajos de fluoruro dañen el desarrollo del cerebro en algunos miembros de la población.
Revisión de la neurotoxicidad del fluoruro de NTP (2023)
La pestaña Programa Nacional de Toxicología de EE. UU.La revisión sistemática de 7 años sobre la neurotoxicidad del fluoruro es el estudio más completo realizado hasta ahora. El informe encontró que:
“52 de 55 estudios encontraron un coeficiente intelectual más bajo con mayores exposiciones al #fluoruro, lo que demuestra una consistencia notable. De los 19 estudios calificados como de mayor calidad, 18 encontraron una reducción del coeficiente intelectual. El metanálisis no pudo detectar ninguna exposición segura”.
Los altos funcionarios de salud de Estados Unidos bloquearon la publicación del informe, pero debido a la presión del juez en el histórico Demanda por fluoruro de TSCA se puso a disposición de los abogados del juicio y finalmente se hizo público como documento borrador. Puede encontrar una descripción general de la revisión del NTP aquí.
La revisión de Lancet (2014)
En marzo de 2014, la prestigiosa revista médica The Lancet publicó un una estrategia SEO para aparecer en las búsquedas de Google. de neurotoxicidad del desarrollo que concluyó que el fluoruro es una de las 11 sustancias químicas que se sabe que dañan el cerebro en desarrollo. Las neurotoxinas del desarrollo son capaces de causar trastornos cerebrales generalizados como el autismo, el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, problemas de aprendizaje y otros deterioros cognitivos. El daño suele ser intratable y permanente.
Los autores de la revisión de Lancet, Grandjean y Landrigan, escriben:
“Nuestra gran preocupación es que los niños de todo el mundo estén expuestos a sustancias químicas tóxicas no reconocidas que están erosionando silenciosamente la inteligencia, alterando comportamientos, truncando logros futuros y dañando a las sociedades, tal vez más gravemente en los países en desarrollo”.
En un boletín publicado en el Sitio web de la Escuela de Salud Pública de Harvard, Grandjean señala que:
“El fluoruro parece encajar con el plomo, el mercurio y otros venenos que provocan la fuga química de cerebros. El efecto de cada tóxico puede parecer pequeño, pero el daño combinado a escala poblacional puede ser grave, especialmente porque el poder cerebral de la próxima generación es crucial para todos nosotros”.
La revisión de Harvard (2012)
En julio de 2012, un equipo de Los investigadores de Harvard una publicación meta-análisis de 27 estudios que han investigado la relación entre el fluoruro y la inteligencia humana. La inmensa mayoría de estos estudios encontraron que la exposición al fluoruro se asociaba con un coeficiente intelectual reducido en los niños. De hecho, 26 de los 27 estudios que cumplieron con los criterios de inclusión del equipo de Harvard encontraron una relación entre el fluoruro elevado y el coeficiente intelectual reducido. Por lo tanto, el equipo de Harvard concluyó que el efecto del fluoruro en el cerebro en desarrollo de los niños debería ser una "alta prioridad de investigación" en países como Estados Unidos donde, a pesar de los programas de fluoración masiva, aún no se han realizado estudios para investigar el tema.
La revisión de Harvard (2006)
En 2006, el Consejo nacional de investigación (NRC) afirmó que “es evidente que los fluoruros tienen la capacidad de interferir con las funciones del cerebro”. Además de pedir que se realicen investigaciones en Estados Unidos sobre los efectos del fluoruro en el coeficiente intelectual, la NRC expresó su preocupación por la posible contribución del fluoruro a la demencia. Según la NRC:
“Se deben realizar estudios de poblaciones expuestas a diferentes concentraciones de fluoruro para evaluar los cambios neuroquímicos que pueden estar asociados con demencia. Se debe considerar la evaluación de los efectos de la exposición crónica, los efectos que podrían retrasarse o ocurrir en una etapa avanzada de la vida y la susceptibilidad individual”.
El panel del NRC sólo tenía 3 estudios de coeficiente intelectual de China para evaluar. Hoy en día existen 78 estudios sobre el coeficiente intelectual.